top of page

Codi:

Tamborí i indiaca

Autoria:

Autoria:

Dades:

Espai:

Interior, Exterior

Edat:

6 a 8 anys, 9 a 10 anys, 11 a 12 anys, 13 a 14 anys

Categoria:

Activitat física, Joc

Competències:

Activitat física, Joc

Descripció breu:

Diferents jocs amb tamborí i indiaca

Objectius:

OBJECTIUS GENERALS:
1. Conèixer, acceptar i valorar el propi cos i l’activitat física com a mitjà d’exploració per a l’elaboració de l’autoimatge, l’autoestima i l’autoconfiança.
2. Utilitzar el coneixement del propi cos, les capacitats físiques i les habilitats motrius per resoldre i adaptar el moviment a les necessitats o circumstàncies de cada situació.
3. Seleccionar i aplicar de forma eficaç i autònoma, principis i regles per resoldre problemes motors en la pràctica d’activitats físiques.
4. Participar en jocs com a element d’aproximació als altres, seleccionant les accions i controlant l’execució de les mateixes, prèvia valoració de les pròpies possibilitats.
5. Compartir i gaudir de l’exercici físic en col·lectivitat mitjançant el joc i qualsevol activitat física que comporti el desenvolupament de la persona.
6. Participar en activitats físiques establint relacions de cooperació per assolir objectius comuns sense discriminacions, per mitjà de la participació solidària, tolerant, responsable i respectuosa i resolent els conflictes mitjançant el diàleg.
7. Conèixer i valorar la diversitat d’activitats físiques, lúdiques i esportives com a elements culturals, mostrant una actitud crítica tant des de la perspectiva de participant com d’espectador/a.

CONTINGUTS:
- Utilització adequada de la discriminació selectiva dels estímuls i de l’anticipació perceptiva.
- Adaptació de l’execució de les habilitats motrius a entorns de pràctica de complexitat creixent, amb eficiència i creativitat.
- Adquisició d’un control motor i corporal previ a l’acció.
- Disposició a participar en activitats diverses, acceptant l’existència de diferències en el nivell de l’habilitat.
- Prevenció de lesions en l’activitat física tot valorant la importància de l’escalfament, la dosificació de l’esforç i la recuperació.
- Utilització de materials i espais, respectant les normes
- Consolidació del joc com a fenomen social i cultural.
- Realització de jocs de diferents modalitats i de dificultat creixent.
- Pràctica d’habilitats bàsiques d’iniciació esportiva en situacions de joc.
- Promoció de l’ús adequat de les estratègies bàsiques del joc relacionades amb la cooperació, l’oposició i la cooperació/oposición.
- Acceptació i respecte vers les normes, regles i persones que participen en el joc.
- Elaboració i compliment d’un codi de joc net.
- Estimació de l’esforç personal i col·lectiu en els diferents tipus de joc al marge de les preferències i prejudicis.
- Valoració del joc com a mitjà de relació, de divertiment i d’utilització satisfactori del temps de lleure.

OBJECTIUS DIDÀCTICS:
- Experimentar amb materials com el tamborí i la indiaca.
- Començar a interaccionar amb els companys/es i aquests materials.

Seqüència:

15 minuts cada grup (escalfament previ)

TAMBORÍ
- Un tamborí cadascú: Passejar-se pel patí tocant la pilota amb el tamborí.
- Ens col·loquem per parelles: Ens repartim a l’espai i practiquem:
1. Passada curta amb un bot o més si cal.
2. Passada sense botar, tipus pales.
3. Passada llarga de part a part del pati.
- Partits 3x3: Per grups de 4 s’intentarà jugar uns mini partidets. Primer s’explicarà la rotació: quan ha acabat el joc l’equip que ha efectuat el sac rota i entra el jugador que està fora.
La puntuació és de 15-30-45-joc i en cas d’igualtat a 45 el punt successiu és decisiu per l’assignació del joc.
Guanya l’equip que primer aconsegueixi realitzar 13 jocs.

INDIACA
- La rotllana de la indiaca: tots els alumnes es posen en rotllana una mica separats entre ells. La mestra els hi dóna una indiaca i els alumnes l’hauran de passar al company/a del costat fins que la indiaca doni la volta sencera. També es poden introduir dues indiaques si el joc funciona molt bé, o fer que els passes vagin a companys/es del davant o de qualsevol costat.
- Indiaca per parelles: ens repartirem per l’espai i practicarem amb la nostra parella.
· Passes a curta distància.
· Passes a llarga distància.
· Cada membre de la parella es posa en una banda del pati (el lloc exacte serà marcat amb cons), un de la parella tindrà la indiaca, quan la mestra digui “ja” les dues parelles hauran de trobar-se al mig de la pista i fer tocs.
Les parelles han d’intentar aguantar el màxim de temps possible donant tocs amb la indiaca. Quan totes les indiaques hagin caigut es tornarà a fer.
- Indiaques 2x2: es faran parelles mixtes i s’intentarà jugar un mini partidet amb una altra parella. Cada equip amb uns cons delimitarà el seu camp i les regles seran les següents:
· Del que es tracta és de fer els màxims punts possibles.
· Si tires des del teu camp i va fora directe punt per l’altre equip.
· Si tires des del teu camp i cau al camp contrari punt vostra.
· La indiaca es pot colpejar amb qualsevol part del cos.

Material necessari:

12 tamborins i pilotes de tennis, 12 indiaques i cons

Sistema d'avaluació:

Observació i valoració grupal

bottom of page