Codi:
Escolta activa: El càstig
Autoria:
Autoria:
Dades:
Espai:
Interior
Edat:
9 a 10 anys, 11 a 12 anys, 13 a 14 anys, 15 a 17 anys
Categoria:
Arts escèniques, Dinàmica de grup
Competències:
Arts escèniques, Dinàmica de grup
Descripció breu:
Consisteix a que el mediador i els protagonistes comprenguin correctament la història i puguin resoldre el conflicte.
Objectius:
'-Conèixer diferents punts de vista.
-Potenciar la comunicació activa.
-Escoltar als altres.
Seqüència:
En grups de tres, dues persones representen als protagonistes d'un conflicte i una tercera fa de mediador entre ells.
Introduïm el conflicte explicant la situació a tot el grup.
Els protagonistes del conflicte han decidit acudir al servei de mediació per a intentar posar-se d'acord.
Repartim els rols i comencem la dramatització.
Si considerem que al grup li pot resultar difícil aquesta activitat, podem optar per dur-la a terme en la “peixera”, és a dir, amb un trio que passa al capdavant mentre la resta del grup observa.
En aquest cas, podem congelar la imatge per a fer valoracions sobre la marxa i també canviar el grup, o només alguns dels quals participen en la representació. Així afegim nous punts de vista i explorem el conflicte sota diferents punts de vista.
Per a valorar l'activitat es faran qüestions del tipus:
. Com ha funcionat la dramatització?.
. Són clars els rols de cadascun?.
. Quin era més difícil?, per què?.
. Què us suggereix aquest conflicte?.
. Heu arribat a definir el conflicte?.
Material necessari:
'-Plantilla de l'activitat.
Sistema d'avaluació:
valoració grupal