

Codi:
¿Escolta activa?
Autoria:
Autoria:
Dades:
Espai:
Interior
Edat:
9 a 10 anys, 11 a 12 anys, 13 a 14 anys, 15 a 17 anys
Categoria:
Dinàmica de grup, Joc
Competències:
Dinàmica de grup, Joc
Descripció breu:
Dos de cada grup de 3 (A i B) trien un tema i tracten de portar una conversa.
El jugador C farà d'observador i participarà en l'avaluació.
Objectius:
'-Millorar l'escolta activa.
Seqüència:
Es divideix als participants en grups de 3 (A, B i C). Dos de cada grup de 3 (A i B) trien un tema i tracten de portar una conversa observant les següents regles:
A, comença amb una frase; B, ha de repetir la frase aquesta per a, de manera que el sentit no s'alteri en absolut. A, haurà de confirmar amb un “d'acord” o “correcte” si B, ha recollit bé el sentit: És llavors quan B, pot respondre a la frase A.
En el cas que una frase no es repeteixi conservant tot el sentit, A o B hauran de rebutjar-la amb un “incorrecte” o “no”. Llavors hauran de repetir de nou la frase.
En el cas que la repetició segueixi sense concordar amb l'enunciat inicial, aquest haurà de ser repetit per qui correspongui (A o B).
El jugador C farà d'observador i participarà en l'avaluació.
Es podrà realitzar també com una narració de l'un a l'altre, i en aquest cas, al cap d'una estona canvien els papers (avaluar el paper d'escolta).
El jugador C presentarà el que ha observat durant el joc, quant a l'actitud d'escolta (no se li permetrà fer valoracions d'això). Els altres dos podran comentar com s'han sentit i quines dificultats han trobat.
Material necessari:
'-No és necessari material
Sistema d'avaluació:
valoració grupal