top of page

Codi:

¿Escolta activa?

Autoria:

Autoria:

Dades:

Espai:

Interior

Edat:

9 a 10 anys, 11 a 12 anys, 13 a 14 anys, 15 a 17 anys

Categoria:

Dinàmica de grup, Joc

Competències:

Dinàmica de grup, Joc

Descripció breu:

Dos de cada grup de 3 (A i B) trien un tema i tracten de portar una conversa.
El jugador C farà d'observador i participarà en l'avaluació.

Objectius:

'-Millorar l'escolta activa.

Seqüència:

Es divideix als participants en grups de 3 (A, B i C). Dos de cada grup de 3 (A i B) trien un tema i tracten de portar una conversa observant les següents regles:
A, comença amb una frase; B, ha de repetir la frase aquesta per a, de manera que el sentit no s'alteri en absolut. A, haurà de confirmar amb un “d'acord” o “correcte” si B, ha recollit bé el sentit: És llavors quan B, pot respondre a la frase A.
En el cas que una frase no es repeteixi conservant tot el sentit, A o B hauran de rebutjar-la amb un “incorrecte” o “no”. Llavors hauran de repetir de nou la frase.
En el cas que la repetició segueixi sense concordar amb l'enunciat inicial, aquest haurà de ser repetit per qui correspongui (A o B).
El jugador C farà d'observador i participarà en l'avaluació.
Es podrà realitzar també com una narració de l'un a l'altre, i en aquest cas, al cap d'una estona canvien els papers (avaluar el paper d'escolta).
El jugador C presentarà el que ha observat durant el joc, quant a l'actitud d'escolta (no se li permetrà fer valoracions d'això). Els altres dos podran comentar com s'han sentit i quines dificultats han trobat.

Material necessari:

'-No és necessari material

Sistema d'avaluació:

valoració grupal

bottom of page